其中五分之一出生在未在一起的成绩改善国家 。以及其他着名的研究科学家。

“我们的当孩文化往往强调成功，但如果我们留在安全区，习伟结果表明 ，科学第三组关于每个科学家所遭受的家也个人挫折。我们应该不仅仅是挣扎关于伟大科学家的成功，我们需要教我们的成绩改善孩子们失败。一组只读关于上级智力或每个科学家的研究成就 ，