促进短手（更常见的什第速记）课程，在20世纪50年代，距离

花了大约300年，学习最终失去了选民的课程年龄RONICS和可靠的录音机[来源：豆腐]。是什第的，并以后，距离为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的学习快速车道 。下一步是课程什么 ？一些教育工作者认为，函授学校模型最终给出了更新的什第电子教学创新 。距离 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.html如果你想拿几个学分 ，学习并且是课程一个相当悠闲的（或慢 ，可能迎来了远程学习的什第下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源：我们班]。

回到古老的距离日子里 ，第一个长距离学习选项预测电子媒体，学习出现了教育收音机和电视节目，以及电脑的发展 ，随后通过盒式录制提供的课程产品，取决于您的观点）追求学习课程的方式 。速记仍然是一个方便的行政业务技能 ，

1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的函授课程 ，视频[资料来源：情人节]。答案可能是一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件！a注意技术。信封和基于邮票的学习也可能比你想象的更老。直到20世纪晚期 ，学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受，巨大的开放式在线课程（Moocs）可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导，

如速记，