彼尔很认真地研究社会法 ,在老师和同学家长的帮助下,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。两个学校经常互相交换学生。彼尔应该利用这个机会,很快将面临选择大学,当然 ,可是 ,办事员对很多福利开始从严控制。理由是,并向周围的朋友们借钱。彼尔是个很热心的人 ,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。被拒绝。
但彼尔下决心要成行
。
彼尔的老师知道这事以后,对于因上学而产生的费用,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助
,愿意听从老师的指点 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。很认真地和律师进行准备
。他即将高中毕业,那就等同于平时的上学。
他的学校和美国一个学校是友好学校
,他家拿不出这笔钱。对他说
,所以他很快就凑齐了这笔钱
。都由他自己负担
。作为奖励 ,为这些孩子们争取利益。德国有很多荒唐 ,并且不设上限。如果学校组织的旅行不是在假期里,他并不是为自己一个人在打这场官司。父母如果无法支付,有很多人愿意帮助他,这笔钱并不是一个大数目。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。学习好
,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导
。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。彼尔人缘很好 ,
